Neurociencias aplicadas a la Educación

Este curso permite acercarse a los avances de las investigaciones en el cerebro de las últimas décadas para llevarlas del laboratorio a un aula.

A partir de lo que se denominó la década del cerebro (1990/2000) las neurociencias salieron del laboratorio para comenzar a formar parte del sistema educativo, informar y opinar acerca de las practicas pedagógicas, la estructura escolar, el diseño curricular, entre otras tantas cosas.

Desde una perspectiva pedagógica de avanzada que plantea un aprendizaje activo, se emplean diversas tecnologías y herramientas para potenciar la virtualidad, fomentando interacciones entre los alumnos y los docentes de manera que se genera un ecosistema de conocimiento y aprendizaje.

FECHA DE INICIO: 18 DE ABRIL

VALOR DEL CURSO: $46.950 (pesos argentinos)

VALOR DEL CURSO FUERA DE ARGENTINA: USD 150

Dirección del curso

Florencia Salvarezza

Docentes invitados

Facundo Manes (Argentina)

Guillermina Tiramonti (Argentina)

Jesús Guillén (España)

Anna Forés Miravalles (España)

David Bueno (España)

Juan Segura (Argentina)

Duración del curso:

8 semanas

CLASES SINCRÓNICAS:

Jueves 18hs (ARG)

Carga horaria:

25 horas totales

Modalidad de cursada:

Virtual. 1 clase sincrónica cada 2 semanas

Programa

1. Pasado: Neuroeducación

4. Presente: Aprendizaje de hoy

2. Pasado: Historia de la educación

5. Futuro: Datos, diseños y dominios

3. Presente: Estado de la investigación

6. Futuro: Entender el futuro

Programa

El programa de estudios se estructura en ocho (8) unidades:

1. Desarrollo del cerebro y neuroplasticidad 

Cómo funciona el cerebro

Desarrollo del cerebro de la infancia (neurodesarrollo)

El cerebro en la edad adulta

El cerebro frente a la adversidad (resiliencia)

2. Memoria

Tipos de memoria

Organización de la memoria

Formas de recordar

Las falsas memorias

Falsos recuerdos e impacto de las fake news

3. Emociones

Qué son las emociones

Las emociones y los pensamientos

Identificando sesgos mentales

El estrés y las emociones

Emociones patológicas

4. Sorteando los atajos de la mente y sus errores

Mito de la racionalidad humana

Definición de atajos de la mente y sesgos mentales

La mirada de nuestra cotidiana a través de sesgos

Pensamiento reflexivo y pensamiento intuitivo

5. Bienestar

Fundamentos científicos del bienestar

Dimensiones del bienestar

Estrategias para potenciar el bienestar cotidiano

6. Enfermedades mentales

Qué le sucede al cerebro cuando se enferma

Qué son las enfermedades mentales

Las causas de los trastornos mentales

El diagnóstico temprano y cómo tratar las enfermedades mentales

Hábitos saludables y trastornos mentales

7. Atletismo Mental

Técnicas para la memoria

Memorizar listas desordenadas y ordenadas

Memoria para los números

8. La farmacología de la vida cotidiana

Los neurotransmisores

Los efectos de distintas sustancias

La química del placer

Los efectos del ejercicio físico

A quién va dirigido este curso

Profesionales de distintas disciplinas de las ciencias de la educación y a personas interesadas en incorporar los conocimientos de las ciencias del cerebro y conducta aplicados a la enseñanza.

No requiere formación previa.

Certificación

Se entregará certificado de aprobación del curso emitidos por la institución, con la firma de el/la Director/a del curso y del Director de la institución, Facundo Manes.